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ECOLE : Six pattes ou plus pour conquérir le monde

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6-pattes1.jpg 6-pattes2.jpg 6-pattes3.jpg sauterelle.jpg nichoirs-insectes2.jpg Le monde fabuleux des "p’tites bêtes″, elles ne sont pas rassurantes et quelques unes causent des soucis à l’homme. Et pourtant sans elles la planète ne serait pas ce qu’elle est !

Deux approches possibles

Sortie de terrain pour capturer, observer, identifier, utilisation d’une clé de détermination pour repérer les principaux groupes et notions d’entomologie permettront de voir les insectes et autres " bestioles " avec un œil neuf.

Matériel mis à disposition :

  • Aspi insectes,
  • loupes,
  • boîtes pour l’observation,
  • clefs et livres de détermination,
  • jeux de questions réponses.

Sont abordés :

  • Principaux rôles des insectes comme la pollinisation, le recyclage des matières mortes,
  • l'utilisation d’insectes pour lutter contre les ravageurs...
  • Techniques d’identification, composition...

 

Montage et installation de nichoirs à insectes
Assembler un ou plusieurs nichoirs à insectes et des aspi-insectes (système de capture). Jeux pédagogiques pour identifier les principaux ordres d'insectes et découvrir ce vaste monde. Ces outils seront à exploiter par la classe  dés le printemps. Conseils pour aménager un "coin" nature dans l'école.

 

Matériel mis à disposition

  • Le ou les nichoirs et les aspi-insectes en kit à monter.
  • Clef de détermination à utiliser dés le printemps.

Sont abordés :

  • Principaux rôles des insectes comme la pollinisation, le recyclage des matières mortes,
  • l'utilisation d’insectes pour lutter contre les ravageurs...
  • Techniques d’identification, composition...

Lieu :

  • Nécessite un endroit avec des haies, prés, des fleurs... à proximité de l'école ou un espace "sauvage" dans l'enceinte de l'école.

Période et durée :
Pour la sortie de terrain

  • De mi-avril a fin-juin et selon la météo.
  • Une demi-journée (2 h 30 à 3 h).
  • Niveau des élèves : CE2 à CM2.

Pour le montage des nichoirs à insectes

  • De novembre à février pour une installation à fin février.
  • Une matinée au minimum, une journée de préférence.
  • Niveau des élèves : CE2 à CM2.


Prix : nous contacter

 

 

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